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无线通信电路基础 无线电学习
2019-08-11 16:23:38 来源:朵拉利品网

1, 无线电学习



首先我要说,无线电是一门很专业的领域,需要很好的数理基础,不是仅仅感兴趣就能学好的。既然你是文科出身,那就更得付出百倍努力才行。。。
必须具备的先修科目有《高等数学》、《电磁场与电磁波》、《微波技术基础》,还有其他一些相关科目,但这三个是必须的!另外还需要一定的编程基础(C语言和MATLAB)。
相关书籍太多了,推荐1.《无线通信原理与应用》(美)Theodore S. Rappaport ,周文安(译)2006年。
2.《数字通信》美国Johm G.Proakis的经典著作。
如果要学软件无线电,那就必须学习杨小牛的《软件无线电原理与应用》2001年电子工业出版社出版。国外书籍推荐《软件无线电》(美)C.richard Johnson Jr和William A.Sethares著、潘苏 译,逐步深入,很好的一本书。
至于学习方法,不一而足,每个人的学习方法都不同,别人的不一定适合你,主要是靠自己。总之,作为文科出身,你得付出比常人更多才行。
最后,我还得提醒一句:要考虑清楚,不要因为一时的兴趣和冲动盲目地学习,当然,作为了解还是可以的;如果你真的决定了,那就从现在开始吧。越早越好,主要是行动!

2, 通信技术如何学习



(1)了解通信工程学科理论前沿发展趋势,具备对通信系统和通信网络设计、开发、调试、工程应用和维护的基本能力;
(2) 具有工程计算,电子线路的设计及制作能力;
(3) 能阅读和绘制电子产品线路图并分析工作原理;
(4)具备听、说、读、写的能力和翻译外文资料的基本能力,要求通过CET三级;
(5)具备计算机的基本操作和编程的能力,熟悉并掌握常用办公软件和专业软件,要求通 过省计算机二级;
(6) 获得较好的工程实践训练,具有一定的科研和实际工作能力;
(7)具有一定组织管理和对外联系业务的能力;
(8)掌握文件检索、资料查询的基本方法。
通信技术,又称通信工程(也作 信息工程、电信工程,旧称远距离通信工程、弱电工程)是电子工程的重要分支,同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。通信工程研究的是,以电磁波、声波或光波的形式把信息通过电脉冲,从发送端 (信源)传输到一个或多个接受端(信宿)。接受端能否正确辨认信息,取决于传输中的损耗高低。信号处理是通信工程中一个重要环节,其包括过滤,编码和解码等。专业课程包括计算机网络基础、电路基础、通信系统原理、交换技术、无线技术、计算机通信网、通信电子线路、数字电子技术、光纤通信等。

3, 通信工程专业学什么课程?



通信工程专业简介
....培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,掌握现代通信理论,具有较宽的系统专业知识,较强的计算机、外语能力和相关工程技术能力;能适应通信领域内网络、系统、设备以及信息交换、传输、处理方面的科学研究、工程设计、运行维护,具有独立工作能力的高级工程技术人才。
培养要求:掌握电路与信号分析、通信系统 、信号传输与交换、信号处理的理论;掌握电子电路的设计方法;掌握通信网通信设备的组成和基本原理,具有相关的科研、设计、调测、维护运行和管理的初步能力;扎实的计算机基础知识与熟练的操作技能,以及计算机软硬件设计和开发的初步能力;熟练阅读本专业外文资料和进行科技情报检索的能力;有较宽的知识面,具有较高的职业素质,包括严谨的科学作风、独立工作能力和自我知识更新能力。
....主干学科:通信与电子系统。
....主要课程:电路分析、信号与系统、通信原理、逻辑设计、电子线路基础、通信电子线路、电磁场与电磁波、高级语言设计、微机原理与接口技术、操作系统原理、电信传输原理、数字信号处理、现代通信网、现代交换原理、移动通信、光纤通信。
....主要实践教学:软件设计、认识实习、电装实习、电子设计、数据库课程设计、专业课程设计、生产实习、科研训练、毕业设计。 本科,学制四年,授工学学士学位。
....继续深造方向:通信与电子系统、通信网、电子技术与工程、现代通信技术、光纤通信、无线通信、光电子技术、计算机网络等。
毕业就业去向:1998、1999、2000年就业率均达到98%以上。电信、移动运营企业,各种通信类合资、独资企业,研究机构,设计院,各大通信公司,高等院校等。
....通信工程
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,掌握现代通信理论,具有较宽的系统专业知识,较强的计算机、外语能力和相关工程技术能力;能适应通信领域内网络、系统、设备以及信息交换、传输、处理方面的科学研究、工程设计、运行维护,具有独立工作能力的高级工程技术人才。
培养要求:掌握电路与信号分析、通信系统 、信号传输与交换、信号处理的理论;掌握电子电路的设计方法;掌握通信网通信设备的组成和基本原理,具有相关的科研、设计、调测、维护运行和管理的初步能力;扎实的计算机基础知识与熟练的操作技能,以及计算机软硬件设计和开发的初步能力;熟练阅读本专业外文资料和进行科技情报检索的能力;有较宽的知识面,具有较高的职业素质,包括严谨的科学作风、独立工作能力和自我知识更新能力。
....主干学科:通信与电子系统。
主要课程:电路分析、信号与系统、通信原理、逻辑设计、电子线路基础、通信电子线路、电磁场与电磁波、高级语言设计、微机原理与接口技术、操作系统原理、电信传输原理、数字信号处理、现代通信网、现代交换原理、移动通信、光纤通信。
主要实践教学:软件设计、认识实习、电装实习、电子设计、数据库课程设计、专业课程设计、生产实习、科研训练、毕业设计。
本科,学制四年,授工学学士学位。
继续深造方向:通信与电子系统、通信网、电子技术与工程、现代通信技术、光纤通信、无线通信、光电子技术、计算机网络等。

4, 通信工程学哪些课程



什么英语语文历史马哲类的课就不说了,全国都上
freshman:高数A 线性代数 C语言 大学物理B 电路分析 电工实验
sophomore:大学物理实验 数字电子技术基础 FPGA数字系统设计 电磁场与电磁波 信号与系统实验 印刷电路板计算机辅助设计 工程数学 概率论与数理统计 软件技术基础 信号与系统 模拟电子技术基础 电子线路实验 程序设计训练 数值计算方法 生产实习
junior:数据结构 专业英语 信息论基础 单片机原理与实验 通信原理 数字信号处理 电子线路实验 通信原理实验 数字信号处理实验 随机信号分析 电磁场与微波技术实验 微波技术基础 微机原理与接口技术 数据通信与计算机网络 通信网与交换技术 信号理论基础 多媒体技术基础 信号检测理论 光纤通信系统 移动通信 卫星通信 天线与电波传播基础 模式识别 社会实践(生产实习 通信与电子系统课程设计
senior:DSP技术 嵌入式系统与实验 数字电视技术 扩频通信与3G 水声技术基础 通信系统仿真 宽带接入技术 无线通信工程 纠错编码原理与应用 数字图像处理 毕业设计

5, 通信技术如何学习?



建议1:更多地从数学的角度理解通信概念与过程。我在读大学时,教授《通信原理》和《无线通信》的老师说过这样一句话,我至今记忆犹新:通信技术过程都是数学游戏。
举几个例子:频率调制FM的数学推导过程?为了对抗噪声而引入的信源和信道编码,数学的依据是什么?是否从数学角度理解了香农公式?为什么香农公式确定了信道容量的极限?…………很多教材都有数学推导的过程,尝试跟着推衍几次,慢慢地就会对这些通信原理的概念理解的更加透彻,以后就可以触类旁通。
建议2:就《通信原理》这本入门书,推荐北京邮电大学出版社的版本:《通信原理(第3版)》周 等编著
建议3:多从产业的角度,理解通信技术过程在现实中,是如何落地的,应用在哪里,扮演什么样的角色,等等。
建议4:从 ICT 融合的角度看待通信工程与通信行业,保持进取的学习态度,更多地学习跨界知识(互联网,物联网,etc)
通信技术,又称通信工程(也作信息工程、电信工程,旧称远距离通信工程、弱电工程)是电子工程的重要分支,同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。通信工程研究的是,以电磁波、声波或光波的形式把信息通过电脉冲,从发送端 (信源)传输到一个或多个接受端(信宿)。接受端能否正确辨认信息,取决于传输中的损耗功率高低。信号处理是通信工程中一个重要环节,其包括过滤,编码和解码等。专业课程包括计算机网络基础、电路基础、通信系统原理、交换技术、无线技术、计算机通信网、通信电子线路、数字电子技术、光纤通信等。

相关概念


无线电

无线电(英语:Radio)或射频波是指在自由空间(包括空气和真空)传播的电磁波,其频率 300GHz 以下,下限频率较不统一,在各种射频规范书,常见的有三:3KHz~300GHz,9KHz~300GHz,10KHz~300GHz)。无线电技术是通过无线电传播信号的技术。在天文学上,无线电波被称为射电波,简称射电。

学习

广义的学习是指人与动物在生活过程中凭借经验产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。次广义的学习指人类的学习。狭义的学习专指学生的学习。根据不同的标准,学习可以分为不同的类别,主要介绍加涅的学习层次分类、学习结果分类和我国心理学家冯忠良的分类。

软件

软件(中国大陆及香港用语,台湾称作软体,英文:Software)是一系列按照特定顺序组织的计算机数据和指令的集合。一般来讲软件被划分为系统软件、应用软件和介于这两者之间的中间件。软件并不只是包括可以在计算机(这里的计算机是指广义的计算机)上运行的电脑程序,与这些电脑程序相关的文档一般也被认为是软件的一部分。简单的说软件就是程序加文档的集合体。另也泛指社会结构中的管理系统、思想意识形态、思想政治觉悟、法律法规等等。